书名:中国校园古诗词唱诵·幼儿园

作者:李涛 主编

字数:105千字

印张:6

页码:96

开本:16

包装:平装    

用纸:70g轻型纸

定价:48.00

ISBN:978-7-5473-1399-2

中图分类号:G613.2

读者对象:幼儿园儿童家长、教师

出版日期:20201月第1版第1

出版社:东方出版中心

本书是一册贴合幼儿园教学,将易于被学龄前儿童接受的《三字经》谱曲介绍给幼儿园小朋友的唱诵教程。该书包括乐谱、原文、释义、翻译、创作背景、训练提示等多个部分,配合音频,学生可以在家长、老师的陪同下在轻松愉快的氛围中加深对中国传统文化的理解和记忆,接受音乐与美的熏陶。

目录

三字经・人之初 1

三字经·习礼仪 8

三字经·首孝弟 15

三字经·五常 20

三字经・八音 26

三字经・九族 32

三字经・十义 38

三字经·惟书学 42

三字经·为学者 48

三字经・大学中庸 53

三字经·四书六经 59

三字经·连山易 64

三字经·风雅颂 69

三字经·春秋三传 75

三字经·五子诸史 80

三字经·勤有功85

内文摘选

注驿

1.人:泛指众人

2.初:初生,刚出生的时候。

3.性:性情,本性。

4.本:根本,原来。

5.相近:相去不远。

6.习:后天的习惯。

7.远:相差太远。“性相近,习相远”是孔子的话。

8.苟:如果、假如。

9.乃;于是。

10.迁:变化。

1.道:方法、道理。

12.贵:注重、重视。

3.以:在于。

14.专:专心致志

5.昔:从前。

16.孟母:孟子的母亲。孟子,名轲,字子典,战国时代邻人。相传孟子早年丧父,其母为引导儿子学习,曾三次迁徙居处,最后在一所学校旁定居下来。

17.择:选择。

18.邻:邻居。

19.处:相处、居处。

20.子:即孟子。

21.机:指织布机

22.杼(音“柱”):牵纱的梭子。

23.窦燕山:五代后晋人,名禹钧。传说他教子有方,使五个儿子齐登科甲,有侍郎冯道赠诗云“燕山窦十郎,教子以义方”。

24.不教:不加以教导。

25.过:过错。

26.师:老师。

27.惰:怠惰,这里指失职


歌词大意

每个人出生的时候,秉性都是善良的,天性都是差不多的。由于成长过程中,后天的学习环境不一样,不同人的性情也就有了好与坏的差别。如果从小不好好教育,善良的本性就会变坏。为了使人不变坏,最重要的方法就是要专心致志地去教育孩子。歌词讲述了人天生的秉性与后天养成的习性之间的关系,并以“孟母三迁”和五代时窦禹钧的故事为例,强调了学习的重要性。


训练提示

歌曲《三字经·人之初》采用3/4拍子的韵律,曲式上采用了ABA'的结构,由相对舒缓流畅的A段与活波跳跃的B段形成对比;A'段则是在A段的基础上加入了些许声部对位上的变化,以不同方向进行的混合型旋律线条,使整首作品呈现出更为起伏和变化的丰富情绪。A段第一个音出现在第二拍的弱的律上,在听觉上模糊了三拍的韵律。建议教师在训练一开始的时候,要特别注意整首作品强弱弱的韵律,先进行三拍子韵律的唱谱训练。整首歌曲音域虽不宽,旋律的节奏变化却比较丰富。可以根据不同的学生,进行不同演唱方式的训练。例如:作为独唱歌曲,只需演唱高声部旋律即可;作为合唱曲目,可以演唱第一、第三声部,这对幼儿国小朋友来说相对容易。如果由小学生或中学生来演唱的话,四个声部一起唱,整首歌曲的色彩将更加丰富,表现力更加丰满。A段前四句的音乐处理和表现方式上,可以用清激的童声独唱“人之初、性本善……”,也可以几个声部同时弱弱地唱出。不同的表现方式,将呈现出不同的音乐色彩,教师可以根据自己的审美习惯进行选择。B段的律十六分音符运用比较多,训练的时候,为了音准的获得,先拉长节奏,放慢速度来慢慢练习,在唱准了每个音符的基上,回到原有的速度。A’段是A段的变化再现,演唱情上应更加饱满。